domingo, 5 de maio de 2013

Semana 7 - Vídeo-aula 26: O papel da escola no processo educativo de Direitos Humanos.


A aula discute a Educação como um direito social básico que deve contribuir para humanização de todas as pessoas. É papel da escola garantir uma educação que possibilite às pessoas a terem consciência e conhecimento dos seus direitos e deveres, através de práticas pedagógicas que contribuam para a problematização, a crítica e a construção do conhecimento nas diversas áreas do currículo, dialogando com os conhecimentos de direitos humanos.
Aida Monteiro questiona o papel da escola para a contribuição dos Direitos Humanos, caracterizando este como um espaço de socialização, em que aprendemos e construímos diferentes aprendizagens, que se dão em vários campos: cognitivo, emocional...

A escola pode ser o lugar em que nos tornamos mais humanos, solidários e compreensivos.

A professora aponta que para trabalhar uma proposta de educação para o respeito e ampliação dos DH é preciso ter INTENCIONALIDADE.

A escola deve desenvolver ações democráticas, com ações direta aos sujeitos, não só uma democracia por representatividade. Deve-se trabalhar valores e atitudes que fortaleçam a valorização dos DHs.

 “Se podemos aprender a ser racista, discriminatório, homofóbico, preconceituosos, 
também podemos prender a não ser!” Nelson Mandela

Podemos aprender a ser solidários, tolerantes e isso é processo. E a escola é esse espaço de diálogo permanente com conhecimento e também valores e atitudes que levam a ação.

Temos direitos que ainda não foram conquistados!

Respeitar as opções das pessoas. Independente do que seja!
  
Metodologia: Aprender para fazer a crítica. Diálogo como dinâmica permanente.

Trabalhar com as diferentes linguagens.
Ex: Falar sobre o ECA a partir das músicas.

Clipe da música "Criança não trabalha" do grupo Palavra cantada que pode ser um disparador de estudo.

Exposição de fotos com o tema: Contra o trabalho infantil.

Não podemos ser pontuais! Para mudar mentalidades é preciso repensar, criar uma contra cultura a favor dos DHs.

A sociedade precisa assumir a escola como um bem social! Defesa da escola para todos!

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